Penulis            : Dr. Jamiludin Usman, M.Pd.I., Prof. Dr. H. Sofyan Tsauri, MM., Dr. Hj. St. Rodliyah, M.Pd.

Editor               : Achmad Baidawi

Buku ini hadir sebagai bentuk kontribusi pemikiran dalam upaya memperkaya literatur tentang kepemimpinan dan manajemen mutu lembaga pendidikan Islam, khususnya pesantren. Dalam lintasan sejarah, pesantren telah memainkan peran penting dalam pembentukan karakter bangsa, pelestarian ilmu-ilmu Islam klasik, dan penguatan nilai-nilai spiritual serta sosial. Namun, di era modern yang ditandai oleh kompleksitas tantangan dan ekspektasi publik yang tinggi, pesantren tidak hanya dituntut untuk menjaga tradisi, tetapi juga untuk terus berkembang dan meningkatkan mutu dalam berbagai aspek akademik, manajerial, dan kultural.

Salah satu pendekatan yang dipandang mampu menjawab tantangan tersebut adalah kepemimpinan partisipatif, sebuah model kepemimpinan yang menekankan pentingnya kolaborasi, keterbukaan, dan keterlibatan aktif semua elemen dalam lingkungan pesantren. Dalam konteks ini, peran Kiai sebagai pemimpin karismatik menjadi sentral, namun tidak bersifat otoriter. Justru, Kiai dituntut untuk menjadi fasilitator perubahan, pengayom, dan penggerak partisipasi kolektif dari ustaz, santri, wali santri, hingga masyarakat sekitar pesantren.

Buku ini tidak hanya menyajikan uraian konseptual mengenai teori kepemimpinan partisipatif, tetapi juga memuat studi implementatif yang diambil dari pengalaman lapangan dan pengamatan terhadap praktik kepemimpinan di sejumlah pesantren. Dengan pendekatan ini, buku ini diharapkan tidak hanya memberi pemahaman teoritis, tetapi juga menjadi panduan praktis yang aplikatif bagi para pemangku kepentingan pesantren dalam meningkatkan mutu kelembagaannya.